• 在学思践悟中焕发干事创业精气神

      组织消防队伍迅速投入备战状态,派出工作组分赴受台风影响较大的广东、海南、广西指导防台风工作。同时,提前将以上三省区救援力量调动到重点防御区域,部署浙江、安徽、江西、福建、湖北、湖南消防及应急救援队伍待命增援,各地各部门迅速进入备战状态。阳春,是台风“山竹”过境后洪涝灾害最为严重的地区。城区内漠阳江干流水位一度涨至米,超出警戒水位米,离1981年的历史最高水位只差米。

      同时,米其林公司还提交了其关联企业的销售审计报告、广告投入、宣传报道材料等证据,以证明标有“米其林”商标的产品经过持续宣传和销售,在轮胎商品上已具有较高知名度,诉争商标的注册和使用会误导公众,致使其利益受到损害。  北京市高级人民法院经审理认为,米其林公司提交的证据可以证明引证商标一于诉争商标申请注册日前在中国已经进行了长期、广泛的使用和宣传,在相关公众中具有较高的知名度,构成驰名商标。诉争商标“美其淋”与引证商标一“MICHELIN”在呼叫、读音等方面相近,构成对引证商标一的翻译,消费者看到注册使用在饮料类商品上的诉争商标时,容易将其与引证商标一“MICHELIN”建立相当程度的联系,进而破坏引证商标一与米其林公司提供的轮胎商品之间的密切联系,削弱引证商标一的显著性,致使米其林公司利益可能受到损害。

      一次偶然的机会,他们发现了讯飞开放平台。“最开始是他们的项目经理向我们提了一个需求,希望在门禁产品上增加类似‘欢迎光临’的语音播报功能。”陈其山说,“后来我们的合作逐步扩展到摄像头、监控器等产品的语音控制、语音识别、语音翻译,现在每年合作的金额都在百万级。”“随着合作的深入,我们对科大讯飞的技术水准十分认可。

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    3月11日,在沙雅县沙雅镇向阳村村民热合曼·乌斯曼家,沙雅县委组织部驻该村“访惠聚”工作队带着农民党员在搭建示范小拱棚。

    劳动间隙,工作队队员张青峰向参与志愿服务活动的党员干部讲述了中国革命史上具有重大意义的历史事件。 党史学习教育开展以来,该工作队协同村级党组织推行“党史微党课”活动,采取讲党史故事、党史时事、党史事件、党史感想等形式,将固定学习地点向庭前院内、田间地头延伸。 工作队队长克然木·奥斯曼说:“微党课的开展,让党员干部更好地从党史学习教育中汲取力量,把学习成效转化为工作动力。

    ”3月10日,疏勒县英阿瓦提乡墩克什拉克村党总支组织召开党史学习会议。 自治区人民政府研究室驻该村“访惠聚”工作队队长、第一书记唐亮用翔实的史实、鲜活的故事,带领大家回顾中国共产党波澜壮阔的奋斗历程。 “回顾党史非常有意义,可以在历史的回顾中增强使命感,提高驻村各支力量的战斗力。

    ”工作队副队长郭培明说。

    为深化全村党员对学党史重要意义的认识,自治区党委党校驻疏附县托克扎克镇阿亚格曼干村“访惠聚”工作队充分利用习近平总书记视察阿亚格曼干村后形成的一系列红色资源,组织全村党员参观爱国主义教育基地,认真学习总书记的重要讲话,开展“村里变化为什么这么大”“共产党为什么对人民这么好”大讨论,引导全村党员充分认识到中国共产党自成立以来,始终践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,激发广大党员学习党史的自觉性和主动性。

    3月10日,在布尔津县阔斯特克镇喀拉墩村村委会活动室内,宣讲员用弹唱讲党史,台下群众听得津津有味。 “冬不拉宣讲我们爱听,宣讲员唱得好,我们记得牢。

    ”村民哈帕孜·卡卡夏说。 党史学习教育开展以来,布尔津县委组织部驻喀拉墩村“访惠聚”工作队依托冬不拉小分队、草根宣讲员、致富带头人等,组成15支专职宣讲队,通过阿肯弹唱“促学”、指尖党课“辅学”、上门服务“送学”等方式,以通俗易懂的语言向农牧民宣讲。

    “中国共产党的百年党史,就是勇于自我革命、不断创造辉煌的历史,我们要认真学习……”3月9日,和硕县特吾里克镇龙驹社区老党员、退役老兵王全福在自己家跟和硕县税务局驻该社区工作队队员分享自己学习《中共党史简明读本》的心得体会,并讲述自己入党初心故事。

    龙驹社区“访惠聚”工作队采取“一会制第一书记领读”“工作队队员日晨读”“社区干部线上读”活动和“学习强国云教育”“集中学习专家座谈”“双人对战找差距”等方式,丰富党史学习教育形式,确保取得扎实成效。 3月8日清晨,在精河县精河镇康宁社区,精河县纪委监委驻康宁社区“访惠聚”工作队队长阿不都外力·阿不都克里木在升旗仪式后,为大家诵读党史学习内容。 该工作队通过主题党日、讲党课、升国旗、晨学等载体,依托康宁社区“红色教育展馆”,面向全体党员开展党史学习教育,并要求全体党员弘扬优良传统,牢记初心使命,积极主动投身工作,为群众办实事、解难事。 “1921年,嘉兴南湖的一叶轻舟,满载着希望与理想从历史的远方悄悄地向我们驶来……”3月1日,以学党史为主题的“开学第一课”,在奇台县乔仁哈萨克族乡乔仁村中心学校学生们琅琅的读书声中拉开帷幕。

    同学们拿着昌吉回族自治州科技局驻乔仁村“访惠聚”工作队送来的党史“小卡片”爱不释手,工作队副队长黄玉玲变身“思政教师”,带领着孩子们一起诵读学习。

    乔仁村党史学习教育依托网络户户通,实现党员干部“云端”促学、互帮互学。

    工作队制作学习小卡片,寓教于乐,让党史学习入脑入心。 党史故事“口袋书”以小故事看党史,吸引党员干部随时随地学,让党史学习飞入寻常百姓家。

    同时,发挥马背好声音、毡房小喇叭、炕头宣讲员的作用,用“苞谷馕”式的语言真情送学党史,打通党史学习教育“最后一公里”。

    (责编:李龙、韩婷)。

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        “日内瓦会议的成就证明:国际争端是可以用和平协商的方法求得解决的。现在世界上赞成不同社会制度的国家和平共处的人已经越来越多”。周恩来总理如是总结。  值得一提的是,在日内瓦会议期间,1954年4月29日,中印两国政府签订《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》,协定的序言部分明确写有和平共处五项原则。1954年6月,周恩来总理出访印度和缅甸,在同两国签署发表的联合声明中都写入了和平共处五项原则,并强调这些原则也适用于同亚洲国家以及世界其他国家的关系。

      充分发挥各级农民劳务输出工作专班作用,强化分析研判、部门协同,统筹为返岗复工农民提供核酸检测、交通运送、开具通行证明、用工需求等服务工作。

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