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传承匠心 培育更多大国工匠——大国工匠与交通学子共话“工匠精神”活动侧记
来源:  时间:2020/12/7 15:08:23  浏览量:

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12月1日,在浙江交通职业技术学院(简称浙江交院),第十二届全国交通运输行业“捷安杯”城市轨道交通信号工职业技能大赛全国总决赛激战正酣,大国工匠与交通学子共话“工匠精神”活动同样精彩热烈。

本次活动邀请了三位交通运输行业的全国劳模:许振超、孔祥瑞、竺士杰,与学子们面对面共话工匠精神,鼓励学生们积极传承劳模精神、工匠精神,在加快建设交通强国征程中作出更多贡献。当天,三位劳模接受了浙江交院颁发的劳动教育导师聘书。

把工作中每一件事做好做精

“工匠精神是一种态度,一种尊重劳动的态度?!痹谧富嵘?,许振超提出,尊重劳动首先是认真做好本职工作,把工作中每一件事做好、做精。

据许振超、孔祥瑞回忆,上世纪七十年代港口生产工艺水平低,货物装卸大多需要手抬肩扛,桥吊、门机等设备少且不好用。在这种艰苦的条件下,以许振超、孔祥瑞为代表的老一辈港口人,不怕苦、不怕累,坚持自学机械、材料、力学、液压等专业知识,逐渐学会了桥吊的使用、维修,甚至发明改进。

日复一日、年复一年,重复性工作中,劳模们从不懈怠。

在学生提问环节,孔祥瑞回忆,当年他做完腰间粉瘤手术后,仍瞒着同事坚持工作,未曾休息一天。那是三伏天,手术伤口有3厘米长、2厘米深?!安蝗ヂ胪飞峡纯辞诺?,我在家里坐不住?!笨紫槿鸬募岢?,源自他对工作的热爱。

唯有热爱,方可耐心,终成工匠。

座谈会前,三位劳模参观浙江交院浙江古桥馆,看到路桥学院工匠班同学们专心制作古桥模型。设计、绘图、剪裁、黏贴、晾干、整理,制作古桥模型的工序繁多,需要慢工出细活,而这种反复操作,不断磨练着年轻学生的心智,这正是工匠精神的体现。

在反复雕琢中苦练匠人手艺,在追求卓越中坚守匠心本真。通过本次活动,学生们受到三位劳模的鼓励,纷纷表示将进一步聚精会神磨练技艺、精益求精、追求卓越。

“今天的汗就流一次,不能再流了!”

座谈会上,孔祥瑞忆起他发明“门座起重机中心集电器”的故事。1997年,为了修理美国生产的门机易损坏部件,孔祥瑞带领团队,连续维修10个小时、喝了5箱矿泉水。当时,孔祥瑞说:“今天的汗就流一次,不能再流了!”最终,他们发明的产品被全世界许多生产厂家应用。

对于这句话,许振超深有感触:“只有工作效率高、创造产值大,才是劳动伟大、劳动光荣?!彼彩鲅蟹⑶诺酢坝透牡纭?、节能操作方法、高效率操作法的故事后,告诉在场学生:“新时代的工匠队伍,必须是知识型、技能型、创新型劳动者队伍?!?/p>

传承勇于钻研的工匠精神,竺士杰利用钟摆原理发明了更高效率的桥吊操作方法,并形成标准化操作规范。他还发明设备测算一次着箱成功率,促使桥吊司机队伍不断提高装卸效率,以带动整个港口生产效率的提升。

当前,交通运输行业智慧化水平不断提升,“机器换人”趋势明显、新技术更新迭代加速。这对新时代交通工匠提出了更高要求:坚持学习、善于思考、敢于挑战、勇于创新。

为适应智慧交通新趋势,浙江交院建立了智能网联汽车云平台实训室等智能化教学平台,培养出了项嘉棋、陈德湖、王彪等优秀学生,在全国新能源汽车关键技术技能大赛、全国新能源汽车虚拟故障诊断与维修技能大赛等赛事中绽放异彩。

浙江交院培养新时代交通工匠,不仅顺应智慧化趋势,还强调工匠精神的薪火传承?;疃?,项嘉棋、陈德湖、王彪代表全校学生向三位劳模敬茶、行拜师礼,师徒在印泥上留下“印记”并献花致敬。

加快建设交通强国需要匠心筑梦

素有“浙江交通人才摇篮”美誉的浙江交院,在举办职业技能竞赛的同时,组织大国工匠与交通学子共话“工匠精神”活动?;疃赶蛲桓鲋魈狻胙锖痛欣湍>?、劳动精神、工匠精神。

浙江交院希望通过这两项活动,进一步激发全校师生德技并修、追求卓越的内生动力,赋能学校高质量发展,为交通强国建设试点和现代交通示范区建设提供有力的人才保证、智力支持和科技支撑。

工匠精神内涵丰富,而交通工匠精神又有其独特之处。

座谈会上,大赛组委会副主任,交通运输部职业资格中心副主任、纪委书记李好明阐释了交通工匠精神的内涵:大力弘扬工匠精神,是交通人逢山开路、遇水架桥、踏平坎坷、铸就精彩的集中写照,是以“两路”精神、青藏铁路精神、民航英雄机组精神等为代表的交通精神的内涵展示。

时代呼唤大国工匠,交通强国需要匠心筑梦。

李好明表示,站在加快建设交通强国的新征程新起点,面对人民群众对交通运输更美好的追求和向往,交通人责任重大、使命光荣,要大力弘扬工匠精神,团结一心、凝聚力量、牢记使命、勇于担当,奋力谱写新时代交通运输事业高质量发展的新篇章。希望交通学子走技能成才、技能报国之路,传承弘扬工匠精神,干一行、爱一行、钻一行,立德精技、传承梦想,争做时代新匠人。

本次活动实现了以赛促学、以赛促教、以赛促训的目的,让浙江交院的学生不仅可以观摩职业技能大赛,还能面对面学习劳模精神。这都在引导青年学生崇敬劳模、学习劳模,崇尚劳动、热爱劳动,让劳模精神成为青年成长、成才的精神动力。


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